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新校長學習圈結業禮及學習分享

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香港校長中心得到利希慎基金贊助，分別於2012-13學年為幼稚園及於2013-14學年為中學、小學與特殊學校舉辦了新校長學習圈計劃。計劃透過專業學習社群的形式，由一位有經驗的校長為導師，連同二至三位新校長組成學習小組，圍繞著香港校長專業發展框架內有關學校領導的六個核心領域，因應每個小組的需要，討論新校長面對的不同問題，以解決具體的個人和學校的需求。 香港校長中心於2014年6月12日為學習圈計劃舉辦結業禮及學習分享，頒授感謝狀予各導師及及證書予各學員。各學校組別的新校長在分享他們的學習經歷時，均認為學習社群是有效的專業發展模式。

幼稚園校長講座 : 培養調解文化 建設和諧校園

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「香港校長中心」於2014年3月27日（星期四）為幼稚園校長及副校長舉辦有關「培養調解文化 建設和諧校園」的講座，讓他們對調解的理念及技巧有進一步的認識，於校內建立調解文化，希望能協助學校更有效地處理不同的矛盾、衝突和投訴，減少對學校的不良影響。 當日活動在寶血會上智英文書院禮堂舉行，出席人數一百多人，邀請到香港調解學院院長鄭會圻先生主講。鄭院長為香港國際仲裁中心及香港調解資歷評審協會有限公司認可之調解員、評核員及導師，亦為美國MTI 認可導師及香港大學專業進修學院兼任講師，他透過個案示範，以幽默有趣的方法，演繹調解步驟及技巧，分析職間衝突的成因及處理方法，與會者均給予良好的評價。

幼稚園「第二周期質素評核」分享會

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「香港校長中心」於2013年11月5日（星期二）為幼稚園校長及副校長舉辦有關第二周期質素評核的分享會，透過講座協助幼稚園行政人員更有效處理新一輪質素評核的問題，俾能在學校發揮大效益。 當日活動在九龍塘官立小學禮堂舉行，報名人數300多人，邀請到循道衛理聯合教會愛華村堂幼稚園盧群意校長及德信幼稚園馮愛玲校長主講，分享她們籌備及應對第二周期質素評核的經驗，指出如何因應第一次質素評核報告的內容，策劃改善項目；亦分享如何顯現學校的亮點。兩位校長不約而同地說出如能把評核項目溶入學校日常運作，便能以平常心面對質素評核。

中學、小學、特殊學校新校長學習圈

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「香港校長中心」為首三年的新校長舉辦「中學、小學、特殊學校新校長學習圈」的專業發展活動，希望透過經驗校長的協助，讓新校長在處理行政，人事及財務事宜上，令學校發揮更大效益。每個學習小組安排一個導師（有經驗的校長）及二至三位學員（新校長），討論內容將配合香港校長專業發展框架的內容和元素，圍繞著學校領導的6個核心領域，以解決具體的個人和學校的需求，首三年的新校長可以自由參加。培訓計劃由2013年10月至2014年6月舉行，聚會次數約6次，參加者必須盡量參與全部聚會，並協助評估成效。第一次聚會在 2013 年10 月29日（星期二）於聖保羅男女中學舉行。

幼稚園質素評核分享會

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「香港校長中心」於2013年5月28日（星期二）為幼稚園校長及副校長舉辦「幼稚園質素評核分享會」，透過講座協助幼稚園行政人員處理第二次質素評核的問題。 當日活動在九龍塘官立小學禮堂舉行，報名人數 290多人，邀請到宣道幼稚園郭玉蓮校長主講，內容包括：幼稚園質素評核發展、第二週期的學校自評、學校發展計劃及報告等，與會者獲益良多。